以往我国在这方面的重视程度不够，今后，随着世界服装大环境的发展变化，我国幼儿园服装发展要求也必然同国际化的标准相一致。
二、加强对校服的研究力度
一直以来，我国在校服设计上都处于一种低水平的运作，模仿或抄袭甚至是简单的运动装替代，而没有真正的投入物力、人力从事校服的研发，致使我国校服设计整体水平低下，导致一些不利于校服发展现象的产生，而这恰恰是决定校服生存和发展的先决条件之一。据统计，国外服装企业新产品开发经费占企业产品销售收入的比重为：美国企业平均为3.1%，日本企业平均为2.8%，而中国只有0.