秦皇岛卢龙教师职业服订制-春蕾服装-厂价直营秋季校服
的各个方面出发，寻找设计规律，为设计出具有时代特征又有文化底蕴的校服寻找方向。
　　二、中学生校服的归属感需要
　　青春期阶段自我意识的发展是成为一个独立的社会实体的基本标志。青春期个体需要在与他人的社会交往中实现自我的价值。为了能够与他人顺利的沟通与交往，必须按照公共行为准则来调节自己的行为。青春期的着装处于童装与青年装之间，既向往成年人成熟的气质却又摆脱不了孩童的稚气。因此青春期着装有两个基本点。希望与他人保持一致寻求安全感与同一性的同时又希望得到社会对其独特性的认可。
　　青春期阶段的思维活

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